Có bình thường không khi một đứa trẻ 15 tuổi đã vẽ cùng một nhân vật truyện tranh trong vài năm và không hứng thú với bất cứ thứ gì khác?
Thật khó để tôi trả lời câu hỏi của bạn với những thông tin chung chung về con trai bạn. Nếu bạn có bất kỳ nghi ngờ nào về “tính bình thường” của con trai mình, tôi khuyên bạn nên tham khảo ý kiến của một phòng khám tâm lý và sư phạm với một nhà tâm lý học trẻ em. Tôi có thể cung cấp cho bạn câu trả lời chi tiết hơn nếu bạn viết, chẳng hạn như mối quan hệ của con trai bạn với bạn bè cùng trang lứa, người lớn hoặc giữ giao tiếp bằng mắt, cách trẻ đối phó với những cảm xúc như tức giận.
Tuy nhiên, tôi nghĩ rằng trong thời đại máy tính hay Internet, việc con trai bạn hứng thú với một thứ gì đó khác ngoài trò chơi máy tính, trò chuyện hay Facebook là điều rất tích cực. Tôi không biết bạn có biết rằng việc tiếp xúc với nghệ thuật như hội họa, điêu khắc, vẽ hay âm nhạc có ảnh hưởng rất tích cực đến một người trẻ. Nghệ thuật là một hình thức trị liệu có thể giải tỏa căng thẳng và áp lực không cần thiết. Tôi tin rằng sẽ tốt hơn nếu một thiếu niên có sở thích hoặc sở thích như vậy, ví dụ, tìm kiếm cảm giác dễ chịu trong rượu hoặc ma túy.
Bạn nên hỗ trợ con trai của bạn trong công việc của mình. Con tôi cũng thể hiện bản thân một cách nghệ thuật thông qua tác phẩm điêu khắc - cháu 11 tuổi - cháu rất thích làm và tôi không nghĩ cháu “bất bình thường” chút nào. Ngược lại, tôi ủng hộ anh ấy rất nhiều và cổ vũ anh ấy. Vì vậy, một năm nay con trai tôi đã theo học DK để học thêm các lớp điêu khắc.
Bạn sẽ đạt được nhiều điều hơn trong mắt con trai khi anh ấy cảm thấy bạn chấp nhận sở thích của anh ấy. Mong quý cô cho con trai bạn những bài học thêm về vẽ hoặc đồ họa, điều này sẽ giúp nó phát triển hơn nữa.
Hãy nhớ rằng câu trả lời của chuyên gia của chúng tôi là thông tin và sẽ không thay thế một chuyến thăm khám bác sĩ.
Ewa GuzowskaEwa Guzowska - nhà sư phạm, nhà trị liệu nghiện ngập, giảng viên tại GWSH ở Gdańsk. Tốt nghiệp Học viện Sư phạm ở Krakow (sư phạm xã hội và phúc lợi) và nghiên cứu sau đại học về trị liệu và chẩn đoán trẻ em và thanh thiếu niên bị rối loạn phát triển. Cô đã làm việc như một nhà giáo dục học đường và nhà trị liệu nghiện tại một trung tâm cai nghiện. Anh ấy thực hiện nhiều khóa đào tạo trong lĩnh vực giao tiếp giữa các cá nhân.
