Các nhà khoa học đã tính toán trọng lượng tối đa mà túi đi học nên mang theo.
- Để tránh các vấn đề về sức khỏe, trẻ em đi học không nên mang tương đương hơn 10% trọng lượng trong ba lô, theo nghiên cứu từ Đại học Granada (Tây Ban Nha) và Đại học Liverpool John Moores (Vương quốc Anh).
Nghiên cứu, được công bố trên tạp chí chuyên ngành Ứng dụng công thái học (bằng tiếng Anh), dựa trên đánh giá toàn diện của năm mươi học sinh trong giáo dục tiểu học. Ông chỉ ra rằng ba lô đeo ở lưng không được vượt quá 10% trọng lượng của trẻ, trong khi tỷ lệ đó lên tới 20% trong trường hợp ba lô có bánh xe .
Các chuyên gia của cả hai tổ chức đã sử dụng cảm biến quang ba chiều, tương tự như các thiết bị được sử dụng trong phim hoạt hình và trò chơi video và đánh giá các yếu tố động học (tư thế chân, hông và thân) của học sinh ở các vị trí khác nhau và trong khi đi bộ với cái ba lô trên lưng, kéo theo hình chiếc xe đẩy và cũng không mang theo gì.
Thông thường, các vấn đề về lưng và các khu vực khác của cơ thể xuất hiện từ khi còn nhỏ, một phần do quá tải về thể chất mà trẻ phải chịu cả các chuyến đi học và các hoạt động ngoại khóa. Đồng thời, giáo dục thể chất như một môn học bắt buộc trong lưới ngoại khóa mất tầm quan trọng ở nhiều nơi, điều này cũng có thể có tác động tiêu cực đến sức khỏe cơ thể của trẻ em.
Ảnh: © Pixabay.
Tags:
Sức khỏe Khác Nhau Sự Tái TạO
- Để tránh các vấn đề về sức khỏe, trẻ em đi học không nên mang tương đương hơn 10% trọng lượng trong ba lô, theo nghiên cứu từ Đại học Granada (Tây Ban Nha) và Đại học Liverpool John Moores (Vương quốc Anh).
Nghiên cứu, được công bố trên tạp chí chuyên ngành Ứng dụng công thái học (bằng tiếng Anh), dựa trên đánh giá toàn diện của năm mươi học sinh trong giáo dục tiểu học. Ông chỉ ra rằng ba lô đeo ở lưng không được vượt quá 10% trọng lượng của trẻ, trong khi tỷ lệ đó lên tới 20% trong trường hợp ba lô có bánh xe .
Các chuyên gia của cả hai tổ chức đã sử dụng cảm biến quang ba chiều, tương tự như các thiết bị được sử dụng trong phim hoạt hình và trò chơi video và đánh giá các yếu tố động học (tư thế chân, hông và thân) của học sinh ở các vị trí khác nhau và trong khi đi bộ với cái ba lô trên lưng, kéo theo hình chiếc xe đẩy và cũng không mang theo gì.
Thông thường, các vấn đề về lưng và các khu vực khác của cơ thể xuất hiện từ khi còn nhỏ, một phần do quá tải về thể chất mà trẻ phải chịu cả các chuyến đi học và các hoạt động ngoại khóa. Đồng thời, giáo dục thể chất như một môn học bắt buộc trong lưới ngoại khóa mất tầm quan trọng ở nhiều nơi, điều này cũng có thể có tác động tiêu cực đến sức khỏe cơ thể của trẻ em.
Ảnh: © Pixabay.
