Các dạng rối loạn tự kỷ và phổ tự kỷ

Về cơ bản có hai loại tự kỷ: tự kỷ thời thơ ấu (hội chứng Kanner) và tự kỷ không điển hình. Tuy nhiên, nếu bạn nhìn vấn đề tự kỷ rộng hơn và bao gồm cả cái gọi là Rối loạn phổ tự kỷ, một dạng tự kỷ cũng có thể được điều trị, ví dụ, hội chứng Asperger. Vì vậy, hãy xem phân tích theo loại tự kỷ.

Mục lục

1. Các dạng tự kỷ: tự kỷ ở trẻ em
2. Các loại tự kỷ: tự kỷ không điển hình
3. Các dạng tự kỷ: rối loạn phổ tự kỷ

Nói chung có hai loại tự kỷ: tự kỷ ở trẻ nhỏ và tự kỷ không điển hình. Tuy nhiên, theo một nghĩa rộng hơn, khi xem xét tự kỷ trong danh mục các rối loạn phát triển lan tỏa, người ta có thể nói đến các rối loạn phổ tự kỷ, chắc chắn bao gồm nhiều vấn đề hơn hai thực thể nêu trên.

Tự kỷ thường được cho là có liên quan khá rõ ràng như một bệnh tâm thần ở trẻ em, trong đó có những xáo trộn đáng kể trong giao tiếp của trẻ với môi trường, hành vi khuôn mẫu ở trẻ tự kỷ và các rối loạn nghiêm trọng trong quá trình phát triển của trẻ.

Có thể hiểu rằng trẻ tự kỷ khác nhau đôi khi có thể có những rối loạn rất khác nhau, nhưng thực tế là chứng tự kỷ có nhiều hơn một tên gọi.

Cũng đọc: Hội chứng Savant, hoặc các thiên tài chậm phát triển. Hội chứng Savant Nguyên nhân và triệu chứng Hội chứng ham muốn giao tiếp thay thế và hỗ trợ - những người có đầu óc khoa học có nhiều khả năng mắc hội chứng Asperger hơn không?

Các dạng tự kỷ: tự kỷ ở trẻ em

Tự kỷ ở trẻ em được coi là dạng rối loạn tự kỷ cơ bản xảy ra ở trẻ em.

Những người mắc chứng tự kỷ thời thơ ấu có những hành vi điển hình của vấn đề này. Họ gặp vấn đề khi giao tiếp với người khác - một tỷ lệ đáng kể trẻ mắc hội chứng Kanner không phát triển khả năng nói, trong khi những trẻ khác sử dụng hệ thống giao tiếp của riêng mình, ví dụ, dựa trên cử chỉ để giao tiếp với môi trường.

Đơn vị này cũng liên quan đến các vấn đề về tương tác giữa các cá nhân - bệnh nhân mắc chứng tự kỷ thời thơ ấu có thể gặp khó khăn trong việc thể hiện cảm xúc của mình và hiểu cảm xúc của người khác.

Đặc điểm của đơn vị này cũng là thực tế là trong trường hợp của nó, những bệnh nhân trẻ tuổi có thể dường như hoàn toàn không hứng thú với việc tham gia vào các tương tác gần gũi với môi trường - ví dụ, họ có thể thích chơi độc lập, thay vì tham gia, chẳng hạn như người chăm sóc của họ.

Tự kỷ thời thơ ấu đôi khi còn được gọi là chứng tự kỷ thời thơ ấu hoặc hội chứng Kanner.

Khi nhắc đến các trò chơi, điều đáng nói là các trò giải trí khác nhau mà một em bé trong nhóm của Kanner đảm nhận cũng có thể khá đặc trưng.

Chà, ở những đứa trẻ mắc chứng tự kỷ này, các trò chơi của chúng thường khá khuôn mẫu, chẳng hạn như một đứa trẻ mới biết đi vẫn có thể lặp đi lặp lại - chính xác theo cùng một cách và theo cùng một thứ tự - xây một tòa tháp từ một khối, trẻ có thể làm điều đó ngay cả khi có một căn phòng đầy ắp đồ chơi đa dạng và thậm chí hấp dẫn hơn rất nhiều.

Một đặc điểm khác của bệnh nhân tự kỷ thời thơ ấu xuất hiện ở đây, đó là nhu cầu về sự đều đặn trong cuộc sống của họ. Không có gì lạ khi những đứa trẻ này hoạt động mà không có thói quen sạch sẽ - bất kỳ sự khác biệt nào so với lịch trình hàng ngày tiêu chuẩn (ví dụ như lệch khỏi bữa ăn tối sau bữa ăn tối, đi bộ hàng ngày) có thể khơi dậy nỗi sợ hãi và đôi khi thậm chí gây hấn ở bệnh nhân nhỏ.

Trong các tiêu chí chẩn đoán chứng tự kỷ ở trẻ em, việc chẩn đoán các rối loạn khác nhau ở trẻ được tính đến, tuy nhiên, tuổi của bệnh nhân dường như là quan trọng nhất.

Vâng, loại tự kỷ này có thể được chẩn đoán ở bệnh nhân khi trẻ xuất hiện những sai lệch khác nhau trước năm thứ ba của cuộc đời.

Đề cập này đặc biệt quan trọng bởi vì, vâng - khi các triệu chứng tiềm ẩn của chứng tự kỷ xuất hiện ở trẻ lớn hơn, cũng có thể nhận ra một vấn đề từ nhóm này, nhưng sau đó chẩn đoán một dạng tự kỷ khác được thực hiện.

Cũng đọc:

Tự kỷ không điển hình tạo ra các triệu chứng muộn

Vắc xin tự kỷ là một huyền thoại

Tự kỷ chức năng cao

Poles chủ yếu quy kết các đặc điểm tiêu cực đối với người mắc chứng tự kỷ. Gần một nửa trong số họ phản đối việc kết hôn và theo học một trường truyền thống

Theo một nghiên cứu được thực hiện cho JiM Foundation, phần lớn người Ba Lan sẽ chấp nhận một người mắc chứng tự kỷ là hàng xóm, đồng nghiệp hoặc bạn học của con họ. Hơn 60 phần trăm tin rằng những người mắc chứng tự kỷ nên có quyền được học hành và làm việc. Đồng thời, gần 40 phần trăm. không tin rằng trẻ tự kỷ có thể đương đầu với việc học ở trường truyền thống, và hơn một nửa số người tự kỷ phản đối kết hôn. Điều này chủ yếu là do kiến ​​thức hời hợt của người Ba Lan về chứng rối loạn này.

Nguồn: lifestyle.newseria.pl

Các loại tự kỷ: tự kỷ không điển hình

Tự kỷ không điển hình là loại tự kỷ mà bệnh nhân lên 3 tuổi.

Đặc điểm này là điểm khác biệt chính giữa chứng tự kỷ ở trẻ nhỏ và chứng tự kỷ không điển hình, nhưng nó không phải là điểm khác biệt duy nhất.

Tự kỷ không điển hình cũng được chẩn đoán ở những trẻ có nhiều triệu chứng khác nhau cho thấy trẻ mắc chứng tự kỷ, đồng thời, những bệnh này không đáp ứng đầy đủ các tiêu chí để chẩn đoán chứng tự kỷ ở trẻ nhỏ.

Vì vậy, có thể bằng cách nào đó để mô tả một cách tổng quát đặc điểm của chứng tự kỷ không điển hình? Nhiều khả năng là không, vì trong trường hợp của anh ấy, một đứa trẻ có thể có các triệu chứng khác nhau, nhưng không phải tất cả các triệu chứng được mô tả ở trên điển hình cho chứng tự kỷ ở trẻ em, và trên thực tế, những bệnh nhân khác nhau mắc chứng tự kỷ không điển hình có thể có các rối loạn khác nhau.

Vị trí của chứng tự kỷ không điển hình trong phân loại tâm thần hiện đang là chủ đề tranh cãi - trong phiên bản mới nhất của phân loại tâm thần của Mỹ (tức là DSM-5), tự kỷ không điển hình không có gì nổi bật cả.

Cũng đọc:

Tự kỷ: Nguyên nhân, Triệu chứng, Điều trị

Tự kỷ ở trẻ thơ: nguyên nhân, triệu chứng, liệu pháp

Tự kỷ ở người lớn: cuộc sống khi trưởng thành tự kỷ

Các dạng tự kỷ: rối loạn phổ tự kỷ

Khi thảo luận về các dạng tự kỷ khác nhau, hai chứng rối loạn nêu trên là phổ biến nhất.

Tuy nhiên, chúng ta ngày càng thường xuyên nói về cái gọi là rối loạn phổ tự kỷ (viết tắt là ASD), tức là các cá nhân trong đó có các rối loạn khác nhau liên quan đến chứng tự kỷ, và ngoài chúng, bệnh nhân còn có các vấn đề khác.

Sau đây là ví dụ về những cá nhân được xếp vào nhóm rối loạn phổ tự kỷ:

• rối loạn tan rã thời thơ ấu (một vấn đề trong đó sự phát triển của trẻ cho đến 24 tháng tuổi là hoàn toàn bình thường, và sau thời gian đó, trẻ mất các kỹ năng đã có trước đó, chẳng hạn như kỹ năng nói hoặc kỹ năng vận động);
• Hội chứng Asperger (được coi là một trong những rối loạn phổ tự kỷ nhẹ nhất);
• Hội chứng Rett (một bệnh di truyền thực tế chỉ xảy ra ở trẻ em gái; các bệnh liên quan đến nó có thể giống với các rối loạn phổ tự kỷ, tuy nhiên, chính xác là do nó gây ra bởi một đột biến gen, theo một số nhà khoa học, hội chứng Rett không nên được xếp vào loại ASD - đây là lý do tại sao hội chứng Rett không còn được bao gồm trong số các rối loạn phổ tự kỷ khác trong phân loại DSM-5).

Khi thảo luận về các dạng tự kỷ khác nhau, cần đề cập đến một thuật ngữ, mặc dù nó không xuất hiện trong bất kỳ phân loại chẩn đoán nào về chứng tự kỷ, có vẻ khá thú vị.

Chúng ta đang nói về chứng tự kỷ hoạt động cao - thuật ngữ này được sử dụng khi một bệnh nhân mắc chứng tự kỷ được chẩn đoán có chức năng trí tuệ không khác với dân số chung (được định nghĩa là có chỉ số IQ vượt quá 70 điểm).

Nguồn:

1. Tài liệu của cổng thông tin Nghiên cứu về Tự kỷ, truy cập trực tuyến: http://researchautism.net/autism/types-of-autism

2. Hỗ trợ Tự kỷ của tài liệu West Shore, truy cập trực tuyến: https://www.asws.org/WhatisAutism.aspx

Đề xuất bài viết:

Thời trang tai hại của việc không tiêm chủng cho trẻ em phải gánh chịu hậu quả của nó. Về tác giả

Cây cung. Tomasz Nęcki Tốt nghiệp khoa y tại Đại học Y ở Poznań. Một người yêu biển Ba Lan (sẵn sàng đi dạo dọc bờ biển với tai nghe trong tai), mèo và sách. Khi làm việc với bệnh nhân, anh ấy tập trung vào việc luôn lắng nghe họ và dành nhiều thời gian nếu họ cần.