Con trai tôi 10 tuổi, mấy năm nay chúng tôi loay hoay với các loại ti. Cúm ti đã mờ đi trong sáu tháng và xuất hiện trở lại trong một tuần, nhưng chỉ có một loài - lác mắt. Vấn đề không chỉ nằm ở sự hiếu động của cậu ấy, mà còn ở sự hiếu động thái quá và hoàn toàn không nghe lời cha mẹ. Con trai không nghe lời yêu cầu hay đe dọa, không quan tâm đến bất cứ điều gì (sinh nhật, bạn bè, trò chơi máy tính, v.v.), thậm chí hứa những điều mới vì lịch sự. Anh ta không muốn học ở trường, nhưng đã học lớp 4 và đã thực hiện một số nhiệm vụ. Anh ta ác ý và anh ta cố tình làm vậy, chỉ để tức giận. Tôi và chồng không còn biết phải làm thế nào để khắc phục và làm thế nào để chấm dứt. Anh ấy không bao giờ là một thiên thần, nhưng bây giờ nó đang trở nên tồi tệ và tôi không còn kiên nhẫn nữa.
Thật không may, thông tin bạn cung cấp không đủ để đưa ra bất kỳ chẩn đoán nào. Chúng tôi bắt đầu cuộc phỏng vấn trong trường hợp này với câu hỏi về nguồn gốc gia đình của cha mẹ (ông bà) của đứa trẻ, sau đó phỏng vấn về cha mẹ của đứa trẻ - tức là bạn và chồng bạn, thông qua cuộc phỏng vấn trước khi sinh, tình trạng sức khỏe của con trai, những tổn thương thể chất có thể xảy ra - đặc biệt là những tổn thương về đầu và tinh thần, không khí gia đình, anh chị em. quá trình rối loạn. Khi đó trẻ mới được khám và chẩn đoán là một quá trình, không phải là kết quả của một lần khám bệnh. Vì vậy, tôi rất khuyến khích bạn nên gặp chuyên gia tâm lý - hãy liên hệ với trung tâm tư vấn tâm lý và sư phạm trông coi trường học của con trai tôi. Không còn nghi ngờ gì nữa, anh ấy cần giúp đỡ, và bạn cũng vậy.
Hãy nhớ rằng câu trả lời của chuyên gia của chúng tôi là thông tin và sẽ không thay thế một chuyến thăm khám bác sĩ.
Bohdan BielskiNhà tâm lý học, chuyên gia với 30 năm kinh nghiệm, giảng viên kỹ năng tâm lý xã hội, chuyên gia tâm lý của Tòa án quận ở Warsaw.
Các lĩnh vực hoạt động chính: dịch vụ hòa giải, tư vấn gia đình, chăm sóc một người đang trong tình trạng khủng hoảng, đào tạo quản lý.
Trước hết, nó tập trung vào việc xây dựng một mối quan hệ tốt đẹp dựa trên sự thấu hiểu và tôn trọng. Ông đã thực hiện nhiều biện pháp can thiệp khủng hoảng và chăm sóc những người đang gặp khủng hoảng sâu sắc.
Ông giảng dạy về tâm lý học pháp y tại Khoa Tâm lý của SWPS ở Warsaw, tại Đại học Warsaw và Đại học Zielona Góra.
