Làm thế nào để nhận biết ADHD ở một đứa trẻ? Các triệu chứng phổ biến nhất

Làm thế nào bạn có thể biết nếu một đứa trẻ bị ADHD? Các triệu chứng phổ biến nhất là gì? Trẻ hiếu động không thể ngồi yên và tiếp thu hành vi của chúng. Thông thường, không do lỗi của họ, họ bị coi là thô lỗ và thiếu lịch sự. Hơn một nửa trong số họ sẽ không hết ADHD, và khi trưởng thành, họ sẽ rất khó kiểm soát cảm xúc của mình. Xem những quy tắc nào cần giới thiệu để nuôi dạy trẻ ADHD.

Không đúng rằng ADHD phát triển do sai lầm của cha mẹ, lối sống, chế độ ăn uống hoặc sự cô đơn của một trong các bậc cha mẹ, mặc dù những yếu tố này có thể làm trầm trọng thêm các triệu chứng của nó. Rối loạn tăng động ở trẻ em, được gọi là Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD), làm xáo trộn môi trường, bạn học và giáo viên. Một học sinh như vậy bị coi là thô lỗ, thiếu lịch sự hoặc ích kỷ. Hoạt động nhanh hơn những gì anh ấy nghĩ, chẳng hạn như anh ấy trèo lên đồ đạc và cây cối - và có nhiều khả năng bị thương hơn các bạn cùng lứa tuổi. Trong những tình huống như vậy, chúng ta chỉ đối phó với một trường hợp ngỗ ngược hay chúng ta đang đối phó với những rối loạn cần sự trợ giúp của chuyên gia?

Nghe cách nhận biết ADHD ở trẻ em. Tìm hiểu về các triệu chứng phổ biến nhất. Đây là tài liệu từ chu trình NGHE TỐT. Podcast với các mẹo.

Để xem video này, vui lòng bật JavaScript và xem xét nâng cấp lên trình duyệt web hỗ trợ video

Làm cách nào để biết con tôi có bị ADHD hay không?

anh ấy liên tục bồn chồn trên ghế anh ấy vẫy tay và chân của mình anh ấy chạy hơn là đi bộ khó ngủ khó ngủ gặp ác mộng hoặc kinh hoàng về đêm nó rất hay nói dễ dàng và thường lo lắng chạy khắp nhà nghịch ngợm ở trường hoặc ở nhà trêu chọc những đứa trẻ khác vô tình làm hỏng mọi thứ thường xuyên bị thương và tai nạn anh ấy tập trung một thời gian ngắn

dễ dàng bị phân tâm không nhớ rõ chi tiết anh ấy ít nghiêm túc hơn các bạn cùng lứa tuổi thường làm mất hoặc quên mọi thứ ghét thay đổi làm gián đoạn cuộc trò chuyện của người lớn không đợi đến lượt khó đoán được anh ấy sẽ làm gì dễ nản lòng anh ấy muốn được khen ngợi ngay lập tức anh ấy dường như không nghe không hoàn thành hoạt động gặp khó khăn khi tuân theo các quy tắc mọi thứ làm họ phân tâm

quá nhạy cảm với âm thanh anh ấy phải chạm vào mọi thứ nó có thể hung hãn vấp ngã dễ dàng va chạm vào các đối tượng khác nhau không thể tập trung vào một thứ mơ mộng không viết lại chính xác từ bảng đen gặp khó khăn khi lập kế hoạch không hoàn thành nhiệm vụ đã được bắt đầu nó không thấy trước nguy hiểm cố gắng lãnh đạo nhóm anh ấy có một mớ hỗn độn vĩnh cửu xung quanh anh ấy

Nguồn: Tài liệu báo chí của Hiệp hội ADHD Ba Lan

Làm thế nào để nhận biết ADHD ở một đứa trẻ?

Quan trọng

Đọc về ADHD

Chúng tôi giới thiệu cuốn sách của Tomasz Wolańczyk, Artur Kołakowski và Magdalena Skotnicka: “Tăng động tâm lý ở trẻ em”, “Cách dành cho đứa trẻ khó chiều”, “ADHD - hội chứng tăng động tâm lý. Hướng dẫn cho các bậc cha mẹ và các nhà giáo dục.

Cũng đọc: DYSLEXIA - vấn đề đọc và viết Sự hung hăng ở trẻ em: cách kiểm soát sự hung hăng ở trẻ em ADHD ở người lớn: triệu chứng và cách điều trị

Khi nào đến gặp bác sĩ chuyên khoa?

• Nếu bạn nhận thấy trẻ có các triệu chứng của chứng tăng động, bạn nên đến gặp bác sĩ tâm lý địa phương cùng trẻ. Điều này nên chuyển bạn đến các xét nghiệm hormone máu và các xét nghiệm chuyên khoa để loại trừ bất kỳ bất thường bẩm sinh nào khác của hệ thần kinh.
• Bác sĩ tâm thần cấp giấy chứng nhận y tế bằng văn bản. Nó phải chứa các khuyến nghị về các thủ tục sư phạm và giáo dục. Bác sĩ cũng có thể kê đơn thuốc hướng thần hoặc thuốc an thần nhẹ để phù hợp với nhu cầu của con bạn. Quyết định điều trị bằng thuốc sẽ được đưa ra hàng tháng trong lần tái khám.
• Bạn phải làm việc chặt chẽ với nhà giáo dục và giáo viên để đứa trẻ được bao bọc bởi sự chăm sóc yêu thương và nhất quán.
• Chứng khó đọc và chứng khó đọc thường đi đôi với chứng rối loạn tập trung. Cũng cần xác nhận những khiếm khuyết này của trẻ bằng các tài liệu thích hợp. Bạn cần đến trung tâm tư vấn tâm lý và sư phạm để được giúp đỡ. Với quyết định như vậy, bạn có thể yêu cầu hiệu trưởng nhà trường cung cấp cho trẻ những điều kiện đặc biệt để làm bài kiểm tra hoặc đánh giá bài viết của mình.
• Trên cơ sở giấy chứng nhận y tế về ADHD, trung tâm tư vấn tâm lý và sư phạm khu vực cấp giấy đồng ý cho một khóa học giáo dục cá nhân. Giáo dục là miễn phí và bao gồm ít nhất các môn học cơ bản. Một đứa trẻ được lên lớp tiếp theo nếu nó có mặt ít nhất 80 phần trăm. các lớp học. Nếu anh ta bị ốm, chẳng hạn như bị viêm amidan, anh ta phải tham gia ít nhất một nửa số lớp học. Nơi học tập tối ưu cho một đứa trẻ như vậy là một lớp học nhỏ, hòa nhập, tốt nhất là có hai giáo viên.

Nhất thiết phải làm

• Không cử hành nghi lễ tại gia, không coi trọng hình thức và quy ước, không khắt khe, đơn giản hóa lối sống.
• Đừng cho bé chơi quá nhiều đồ chơi một lúc.
• Khuyên bạn chỉ nên làm một nhiệm vụ, ví dụ đừng nói "giặt quần áo" mà hãy "gấp quần" rồi "cất vào tủ".
• Thiết lập một thói quen hàng ngày sẽ cho con bạn cảm giác ổn định. Nhưng đừng dính vào nó một cách cứng nhắc - đó là việc tuân theo một trật tự định sẵn, không phải giờ giấc nghiêm ngặt.
• Cho bé ăn các bữa chính thường xuyên và các bữa phụ xen kẽ. Cơn đói gây lo lắng và kích thích, trong khi ăn vào một giờ cố định giúp tăng cường cảm giác an toàn.
• Đưa bé vào giấc ngủ trong bầu không khí yêu thương và thư thái.
• Xây dựng quy tắc ứng xử trong gia đình: điều gì được thưởng và điều gì bị trừng phạt.
• Cho trẻ chọn trò chơi và đồ chơi. Sẽ rất tốt nếu họ yêu cầu hợp tác với trẻ thứ hai hoặc người lớn.
• Đừng bắt anh ấy ăn những món không thích, mặc quần áo anh ấy không chịu.
• Học cách đưa ra các lệnh ngắn như "cởi giày", "rửa tay". Đừng nói về bản thân vì bạn sẽ không hoàn thành được việc gì. Quá kỹ lưỡng khiến việc giao tiếp trở nên khó khăn.

Những điều răn dành cho gia đình của trẻ ADHD

Ra lệnh bằng giọng điệu thân thiện nhưng chắc chắn. Thường xuyên nhắc đến tên trẻ để trẻ chú ý. Nếu anh ta đáng bị trừng phạt hoặc khiển trách, hãy làm như vậy ngay bây giờ. Nhiều như 65 phần trăm trẻ em khi gặp bác sĩ khó tuân thủ và làm theo y lệnh.

Đây không phải là do bản thân chứng tăng động, mà là hệ quả của nó. Đứa trẻ bị trừng phạt vì hành vi của mình, tức là đối với các triệu chứng của bệnh. Họ liên tục bị khiển trách và nói với anh ta rằng: “Anh thật lười biếng, thô lỗ, anh thật phiền phức.” Kết quả là, thiếu niên tự nhận mình là một người tệ hơn những người khác, không thành công. da.

Rất khó để biết bệnh khởi phát khi nào, vì cha mẹ chỉ nhờ đến sự trợ giúp khi tính hiếu động, bốc đồng của con khiến việc học hành trở nên khó khăn. Tuy nhiên, điều này không có nghĩa là các triệu chứng đầu tiên của bệnh không xuất hiện cho đến năm 7 tuổi. Tăng động giảm chú ý đã có từ thời thơ ấu. Các bậc cha mẹ hãy nhớ con mình hay cáu gắt, khó ngủ và khó ăn. Nổi bật nhất là chứng hiếu động thái quá và khó đồng hóa các chuẩn mực xã hội, dẫn đến nhiều mâu thuẫn với đồng nghiệp.

Ở độ tuổi đi học, trẻ ADHD ngày càng khác biệt so với các bạn. Ở các lớp trẻ, khả năng di chuyển của cậu ấy là điều khó khăn nhất đối với các bạn khác. Đứa trẻ đi xung quanh lớp, trả lời mà không cần hỏi, ngắt lời giáo viên và cộng tác với bạn bè của mình. Cậu ấy ngày càng có nhiều vấn đề về sự chú ý, và điều này ảnh hưởng đến kết quả học tập của cậu ấy. Năm lớp ba, anh chỉ loay hoay trên ghế, nhưng vẫn không thể tập trung. Sau đó các triệu chứng của bệnh giảm dần. Ở tuổi vị thành niên, 2/3 bệnh nhân mắc bệnh này, nhưng 30%. cũng được hiển thị sau đó.

Nơi để tìm kiếm sự giúp đỡ Hiệp hội Viện trợ cho Trẻ em hiếu động "Over", 37 Andersa Street, m 59 A, hộp thư bưu điện 38, 00-956 Warsaw, điện thoại (022) 423-17-43

Nghề nghiệp tốt nhất cho người mắc chứng ADHD

Có những hoạt động mà sự hiếu động là một lợi thế. Vì vậy, thật tốt khi những người mắc ADHD trở thành nhà báo, giám đốc, làm việc trong các công ty quảng cáo, cửa hàng lớn, v.v.

Đề xuất bài viết:

Hội chứng Asperger: Nguyên nhân, Triệu chứng, Điều trị

"Zdrowie" hàng tháng