Trong mỗi lớp học tiếng Tây Ban Nha có một đứa trẻ bị Rối loạn tăng động giảm chú ý

Madrid, ngày 2 tháng 10 (EFE) .- 5 phần trăm trẻ em và thanh thiếu niên Tây Ban Nha mắc chứng Rối loạn tăng động thiếu chú ý (ADHD), ngụ ý rằng ít nhất một trẻ em trong mỗi lớp học bị bệnh này, đặc trưng do thiếu chú ý, bốc đồng và kết quả học tập kém.