Hiệu trưởng các trường liên kết trong Hiệp hội Nhân viên Giáo dục Quốc gia của Viện Hàn lâm Khoa học Ba Lan chỉ trích chính phủ về việc đưa học sinh Ba Lan trở lại trường học từ ngày 1 tháng Chín. Theo ý kiến của họ, các hành động của chính phủ là nhằm mục đích ngăn chặn mùa thu và tước đi cơ hội học tập bình thường của học sinh vào cuối năm học.
Giám đốc chỉ trích chính phủ vì điều gì?
Hiệp hội Nhân viên Giáo dục Quốc gia Ba Lan (OSKKO) viết: “Với tư cách là các nhà quản lý giáo dục, chúng tôi lo ngại về sự thiếu sáng kiến của nhà nước, điều đó có nghĩa là hơn 4,5 triệu trẻ em Ba Lan có thể sớm trở thành người tham gia vào một thử nghiệm mạo hiểm”.
Hiệp hội cáo buộc chính phủ, đặc biệt là Bộ Giáo dục và Y tế, đã không tính đến các hướng dẫn của các nhà khoa học Ba Lan từ Viện Khoa học Ba Lan và Viện Sinh học Thực nghiệm của Đại học Warsaw về các dự báo và khuyến nghị cho giáo dục kể từ tháng Chín. "Họ nói rõ ràng rằng bắt đầu năm học bằng cách đưa tất cả học sinh đến trường một cách bất cẩn và không thắt chặt các quy trình an toàn sẽ dẫn đến số trường hợp tăng mạnh. Có thể hôm nay tình hình sẽ tốt hơn, nhưng không phải thế - sau khi các quy định về an toàn trong kỳ nghỉ được nới lỏng" - Hiệp hội tổng kết.
Các giám đốc cũng chỉ trích Bộ Giáo dục vì thiếu một chiến lược và sự lãnh đạo rõ ràng ("Đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên thiếu sự hỗ trợ của đối tác, bị sa thải, phụ huynh không hiểu biết và đầy lo sợ. Không có chiến lược giáo dục trong ngắn hạn và dài hạn") và hấp tấp quyết định, hoàn toàn không tham khảo ý kiến cộng đồng.
Hiệp hội đề xuất gì?
Hiệp hội Nhân viên Giáo dục Quốc gia Ba Lan đã đề xuất một kế hoạch hành động cho tháng Chín. Dưới đây là những giả định quan trọng nhất:
1. Phân chia thời gian đi học lại của học sinh thành các giai đoạn:
- Vào ngày 1 tháng 9, họ sẽ trở lại trường học, nhưng chỉ trong 2 tuần, chỉ trẻ em 6 tuổi đi học mẫu giáo, cũng như học sinh lớp 1-3 - theo OSKKO, một giải pháp như vậy sẽ đảm bảo khoảng cách xã hội cần thiết và cách ly sau kỳ nghỉ mà các nhà khoa học Ba Lan đề xuất;
- học sinh lớp 4-8 trước tiên sẽ học từ xa và trong trường hợp có vấn đề, các em sẽ đến tham vấn tại trường, các em sẽ trở lại học toàn thời gian vào giữa tháng 9 sau thời gian cách ly sau kỳ nghỉ - trong giai đoạn đầu tiên này, Hiệp hội đề xuất giới thiệu các quyền lợi cho phụ huynh của những học sinh này.
2. Chia các lớp học thành các nhóm nhỏ hơn và đưa ra nguyên tắc rằng một lớp nhất định chỉ được gặp một giáo viên ("Phải có nguồn lực cho việc này. Theo quan điểm của sự ngông cuồng thái quá của những kẻ thống trị trong các lĩnh vực khác, chúng tôi không thấy biện minh cho sự thiếu sót trong lĩnh vực quan trọng như giáo dục thế hệ tương lai) ").
3. Cắt giảm các chương trình giảng dạy cốt lõi, điều chỉnh chúng phù hợp với thực tế hiện đại trong thời kỳ dịch bệnh.
4. Tạo ra một nền tảng hiện đại và hiệu quả cho giáo dục từ xa sẽ cung cấp điều kiện học tập tốt cho tất cả học sinh.
5. Cung cấp “đường dây nóng” của trường với Phòng Y tế và An toàn.
"Chúng tôi quan điểm rằng trẻ em nên trở lại nhà trẻ và trường học càng sớm càng tốt. Nhưng chỉ trên cơ sở các nguyên tắc nêu trên. Chúng tôi có chung ước mơ là trở lại bình thường từ trước khi có dịch. Chúng ta hãy cùng nhau quyết định một cách khôn ngoan làm thế nào để đạt được điều này" - các giám đốc nhấn mạnh.
Vị trí được trao cho thủ tướng, các bộ trưởng giáo dục, y tế và gia đình, các đại biểu, thượng nghị sĩ và các quan chức chính quyền địa phương. Hiệp hội Lãnh đạo Giáo dục Quốc gia thống nhất hơn 6 nghìn. các thành viên.
Cũng đọc:
- Các bác sĩ đã biết cách phân biệt coronavirus với các bệnh khác
- Coronavirus: Sẽ không có đợt dịch thứ hai? Chuyên gia: làn sóng nhiễm trùng có thể được giảm thiểu
- Các trường học Trung Quốc hiện đã mở cửa. Chúng ta có thể học gì từ người Trung Quốc?
Nguồn: PAP
-eksperci-mwi-ca-prawd.jpg)
---waciwoci-naturalne-rda-i-suplementy-z-cla.jpg)
